Главная страница «Первого сентября»Главная страница журнала «Французский язык»Содержание №24/2009

L’arc-en-ciel

Marie-Aude MURAIL

L’Oncle Giorgio

(Suite. Voir N°23/2009)

Fédérico et Giulietta

Le dimanche soir, Giorgio met des lunettes très noires pour ne pas voir le petit Fédérico, il applique un mouchoir sur son nez pour ne pas sentir la petite Giulietta et, en traînant les pieds, il se rend à la gare.

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Marie-Aude Murail

À l'arrêt du train, deux enfants sautent sur le quai. Fédérico est un joli garçon de neuf ans avec des yeux sombres, une bouche de la couleur des cerises mûres et des cheveux bruns bouclés. Sa sœur, Giulietta, est une jolie petite fille de six ans avec des yeux bleus et des cheveux dorés.

– Quelle horreur ! gémit l'oncle Giorgio, en apercevant les charmants enfants par-dessus ses lunettes noires.

– Bonjour, mon oncle ! disent les enfants, vous allez bien ? Vous en avez de drôles de lunettes ! Vous êtes enrhumé ? Pourquoi vous vous grattez ? Pourquoi vous avez un bouton sur le nez ?

– Et tatati et tatata, grommelle l'oncle Giorgio, on vous a fait manger de la graine de perroquet ou quoi ?

Les deux enfants éclatent de rire car on les a prévenus que l'oncle Giorgio est un vrai farceur.

Dès qu'ils arrivent à la maison de leur oncle, celui-ci leur dit :

– Ne restez pas dans le salon, je ne peux pas respirer l'odeur des petites filles.

Giulietta et Fédérico se tordent de rire. Comme ils vont bien s'amuser chez l'oncle Giorgio !

– Venez avec moi, dit-il, je vais vous montrer votre chambre... Et interdiction d'en sortir ! Je ne supporte pas la vue des petits garçons.

Non, vraiment, c'est trop drôle ! Fédérico en pleure de rire.

L'oncle Giorgio appuie une échelle contre le mur et, une fois en haut de l'échelle, il repousse une trappe.

– Le grenier ! s'exclame Giulietta. C'est notre chambre ?

– Oui, et moi, je dors à la cave, dit l'oncle Giorgio.

Dormir dans un grenier, sur des matelas, quelle aventure pour des enfants !

– Oh, merci, mon oncle ! s'écrie Fédérico. Mais l'oncle Giorgio se précipite déjà vers la cave.

Une maison de sorcier

– Moi, je dors là, dit Giulietta, en s'allongeant sur un matelas.

Son frère regarde autour de lui, l'air soucieux.

– Qu'est-ce que tu as ? demande sa sœur.

– Tu n'as pas faim ?

– Si, mais l'oncle va sûrement nous appeler pour le dîner.

– Tu crois ?

Fédérico n'en est pas certain. Il s'approche de son lit et aperçoit une feuille sur son oreiller. C'est un petit mot de l'oncle Giorgio : « Pour manger, ouvrir la fenêtre. »

img2– C'est une maison de sorcier, murmure Giulietta.

Fédérico a trop faim pour avoir peur. Il ouvre la fenêtre et aperçoit un panier qui flotte dans les airs. Il relève la tête : le panier est fixé à un crochet, le crochet est attaché à une corde qui redescend jusqu'au sol. Giulietta bat des mains :

– Formidable ! On dirait qu'on serait dans un château...

− Non, plutôt, on serait sur un bateau...

Les deux enfants détachent le panier et tout en mangeant la pizza, le fromage et le raisin, ils s'inventent plein d'histoires. Puis ils se couchent tout habillés.

– Tu crois que l'oncle Giorgio va monter nous réveiller pour l'école ? balbutie Fé-dérico qui rêve déjà.

– Sûrement, répond Giulietta, en bâillant.

Le lendemain matin, Fédérico est en train de rêver qu'il fait son service militaire, quand il s'éveille en sursaut. On entend une curieuse musique qui vient du jardin. Fédérico court à la fenêtre et voit en bas l'oncle Giorgio qui joue une marche militaire au clairon.

– C'est l'heure d'aller à l'école ? s'écrie Fédérico.

– Oui, répond l'oncle Giorgio. Le chemin de l'école est facile à trouver : j'ai fait des flèches à la peinture blanche sur le trottoir. Au revoir !

– Il était très pressé, l'oncle Giorgio ! dit Fédérico en refermant la fenêtre. Tu crois qu'il nous a préparé le petit déjeuner ?

– Oh, sûrement ! Il est tellement gentil ! s'exclame Giulietta. Il a même inventé un jeu de piste !

Les enfants descendent à la cuisine et trouvent deux bols sur la table.

img3– Mais le lait est froid ! constate Fédérico, désolé.

– On n'a qu'à le faire chauffer, réplique Giulietta en tendant les allumettes à son frère aîné.

Fédérico n'a pas le droit de se servir des allumettes à la maison de papa Peppo. Mais, chez l'oncle Giorgio, on a tous les droits ! Tandis que Fédérico craque des allumettes, Giulietta coupe de drôles de tranches de pain, très grosses au début et toutes maigres à la fin. Il faut dire qu'à la maison de papa Peppo, Giulietta n'a pas le droit de se servir d'un couteau.

– On fait griller les tartines ?

– Bonne idée ! Aïe, attention, le lait !

Trop tard, le lait est sorti de la casserole.

– Il en reste, se console Fédérico, aïe, attention ! Les tartines...

Les tartines sont trop grosses. Elles ne veulent plus sauter du grille-pain qui commence à fumer. Enfin, les deux enfants s'assoient à table pour tremper leurs tartines brulées dans un fond de lait caramélisé.

– Hum, un régal !

– Et on l'a fait tout seuls !

Après le déjeuner, ils prennent leurs cartables excités à l'idée du jeu de piste que l'oncle Giorgio a inventé.

 

Fiche pédagogique

VOCABULAIRE

traîner les pieds – волочить ноги, шаркать ногами

gémir – стонать, охать, вздыхать

se tordre de rire – cложиться пополам от смеха

repousser – отодвигать, отталкивать

trappe (f) – опускная дверца

crochet (m) – крючок

battre des mains – хлопать в ладоши

On dirait qu'on serait dans un château... – как будто бы мы в замке

balbutier – говорить невнятно, бормотать

bâiller – зевать

jeu (m) de piste – игра «следование по маршруту»

se consoler – утешаться, утешать друг друга

tremper – окунать, смачивать, размачивать

régal (m) – лакомство

 

QUESTIONS

  1. Comment sont Fédérico et Jiulietta ? Décrivez-les !
  2. Pourquoi les enfants pleurent de rire en parlant avec l’oncle Giorgio ?
  3. L’oncle Giorgio, qu’est-ce qu’il a proposé aux enfants comme chambre à coucher ? Et lui, où va-t-il dormir ? Pourquoi ? Comment donne-t-il à manger aux enfants ? Fédérico et Giulietta, sont-ils contents de cette manière de vivre ?
  4. L’oncle Giorgio, comment a-t-il réveillé les enfants le matin ? Comment a-t-il employé le pot de peinture ? Veut-il amuser les enfants ?
  5. Comment les enfants ont préparé leur petit déjeuner ? Est-ce que c’était vraiment un régal ?

(à suivre)

(La publication est préparée par Maria RIVES.)

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