Главная страница «Первого сентября»Главная страница журнала «Французский язык»Содержание №21/2007

Mon amie la langue française

Alla CHACHOURINA , Natalia SELIVANOVA

Rencontres. Cahier d’exercices

(Suite. Voir NN° 10-13, 15, 20-24/2006, 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11 , 12, 13, 15, 17, 18, 19/2007)

Unité 4. Leçon 10
Comprendre et parler

Savoir faire :

donner rendez– vous

1. Lisez ces dialogues et dites : où et quand les personnes qui parlent se donnent-elles rendez-vous ? À votre avis, pourquoi ont-elles choisi cet endroit ?

a)
– ... Bon, on se retrouve devant le Beaubourg à cinq heures et demie.
– Devant le Beaubourg, d’accord, mais où ? Tu sais, la place est grande, et il y a toujours beaucoup de monde.
– C’est vrai. Surtout quand il y a un spectacle ou un concert sur la place... Je crois qu’on doit se retrouver juste devant l’entrée au Centre. Ça te va ?
– Oui, tout à fait. À cet après-midi, alors ?
– À cet après-midi, Antony.

b)
– Allô, oui. Bonjour, Monsieur Varan. C’est Peter Smith.
– Ah ! Bonjour, Monsieur Smith. Comment allez-vous ? Vous avez fait un bon voyage ?
– Oui, merci, comme toujours. Cet Eurostar est confortable et très pratique.
– Moi aussi, je le prends souvent pour aller à Londres... On y est bien, c’est confortable, on peut y travailler...
– À propos du travail... Est-ce qu’on peut se voir cet après-midi ? J’ai quelque chose de nouveau à vous montrer.
– Bien sûr, nous avons à discuter ce projet important. Voyons... Il est deux heures trente. On peut se retrouver dans une heure devant l’hôtel de Ville ?
– Oui, tout à fait.
– Il y a une grande patinoire, devant la patinoire il y a un carrousel. Et juste à côté du carrousel il y a un café. Je vais vous y attendre à trois heures et demie.
– D’accord. À tout à l’heure, monsieur Varan.

c)
– Allô, Philippe ? Ici Véronique. Véronique Mabelle.
– Bonjour, Véronique. Vous êtes à Paris ?
– Oui, je suis venue hier. Je suis à l’hôtel MacMahon.
– On peut se voir ce soir ? J’ai beaucoup de choses à vous raconter.
– Ce soir, j’ai rendez-vous avec un collègue. Il vient à mon hôtel vers sept heures. Et puis, on va dîner ensemble.
– Demain, alors ? Vous êtes libre demain soir ?
– Oui, à partir de six heures– six heures et demie.
– Je viens vous chercher à votre hôtel à sept heures. Ça vous va ?
– Tout à fait...

d)
– Tu connais le café qui se trouve à côté de l’hôtel MacMahon ?
– Oui, pourquoi ?
– Tu peux y venir à trois heures ? Monsieur Smith a téléphoné. Il m’a demandé d’accompagner David et Anthony dans leur promenade dans Paris. J’ai dit que tu viens aussi.
– D’accord, j’y viens à trois heures.
– Les garçons vont nous attendre à la terrasse.
– Et nous allons facilement les reconnaître. Monsieur Smith nous a montré leur photos.
– Je suis très contente, de faire leur connaissance.
– Moi aussi. Je crois qu’on peut devenir amis.
– Ça va faire plaisir à nos parents.

prendre le métro

a) Trouvez sur le plan N°1 l’Hôtel de Ville et la station du métro qui se trouve à côté.
Trouvez sur le plan N°2 la place Georges-Pompidou et la station du métro qui se trouve non loin.

b) Anthony, David, Claude et Michèle sont dans le café qui se trouve à côté de l’hôtel MacMahon.
Consultez le plan du métro parisien et dites, quelle ligne prennent-ils pour aller voir la grande patinoire devant la Marie de Paris ? À quelle station prennent-ils le métro ? Quelle destination faut-il prendre ? Combien de stations faut-il faire ? À quelle station faut-il descendre ? Est-ce qu’il faut faire une correspondance ? Est-ce qu’il y a aussi une ligne directe pour aller au Centre Pompidou ? Peuvent-ils aller à pied de l’Hôtel de Ville au Centre Pompidou ? Peuvent-ils prendre le métro pour y aller ?

c) Imaginez et jouez à deux les scènes de conversation entre : a) deux personnes qui se donnent rendez-vous devant l’Opéra de Paris ; b) deux personnes qui sont aux Champs-Élysées et qui consultent le plan du métro pour aller voir la Tour Eiffel ; c) un Parisien et son ami(e) russe, à qui le Parisien donne rendez-vous devant Notre-Dame et qui doit prendre le métro pour y aller.

Jeu de rôles

2. Jouez les dialogues et racontez ces scènes. Faites des dialogues d’après le modèle.
a)
– Où vas-tu fêter Noël, Anthony ?
– Papa nous emmène à Paris.
– Ah bon ? Tu es content ?
– Oui, j’aime beaucoup Paris. Et puis, je suis content d’y aller avec toute ma famille : papa, grand-mère, David...
– La grand-mère y va avec vous ?
– Bien sûr ! Elle ne peut pas rester toute seule à Noël.
– Vous prenez l’avion ?
– Non, papa n’aime pas l’avion. Il dit que le train est plus confortable.

b)
– Quand ton père a-t-il réservé les chambres ?
– Il y a quelques semaines.
– Il a bien fait. Pendant les vacances de Noël, ce n’est pas facile de trouver des chambres libres dans les hôtels parisiens. Il y a beaucoup de touristes qui viennent à Paris.
– Tu l’aimes, notre hôtel ?
– Oui, il est bien. C’est tout près des Champs-Élysées, et c’est calme.
– Qu’est-ce que tu vas faire cet après-midi ? Tu viens te promener avec nous ?
– Non, je suis fatiguée, je vais monter dans ma chambre.
– Et toi, papa ? Tu viens avec nous ?
– Je ne peux pas, j’ai rendez-vous avec un collègue.
– Alors, on va se promener seuls.
– Mais non. Claude et Michèle viennent vous chercher vers trois heures.

c)
– Regarde, Michèle, c’est David. Et Anthony est à côté de lui.
– Ils sont plus grands que sur la photo. Mais ce n’est pas difficile de les reconnaître.
– Je suis contente de faire leur connaissance. Je trouve qu’ils sont sympathiques.
– Quelle langue va-t-on leur parler, l’anglais ou le français ?
– Ils doivent apprendre le français, on va leur parler français.
– Ça me va bien : mon anglais ne doit pas être très bon.
– Comme leur français, je crois.

d)
– Je suis impatient de revoir Paris, de retrouver ses rues et ses places.
– Qu’est-ce qu’on va faire ? On va dire bonjour à Mona Lisa au Louvre ?
– C’est déjà fait. Nous avons vu Mona Lisa et beaucoup d’autres chefs-d’oeuvre. Au musée d’Orsay aussi.
– Donc, vous ne voulez pas être des touristes classiques. Alors, on va vous montrer quelques chose d’original : la grande patinoire sur la place de l’Hôtel de Ville.
– Une patinoire devant l’Hôtel de Ville, en plein centre de la ville ? C’est vrai que c’est original.
– Et une autre devant la gare Montparnasse ! Les Parisiens aiment patiner.
– Et après la patinoire, on va faire une promenade dans le quartier des Halles, du côté du Beaubourg.
– On va visiter le musée de l’art moderne ?
– Non, on va juste regarder la façade. Elle a été rénovée. Et puis, il y va peut-être avoir un spectacle ou un concert sur la place devant le Beaubourg...

Simulation

1. Laurent Barbier, qui habite une ville de province, va à Paris pendant les vacances d’hiver, avec son père et sa mère.
Choisissez les réponses aux questions, faites un scénario possible du développement de cette situation et jouez la scène.

Est-ce que Laurent est déjà venu à Paris avant ?

Oui, il est déjà venu à Paris avec ses parents, avec ses camarades de classe, avec ses grands-parents. Il connaît très bien la ville et ses curiosités.

Oui, il est déjà venu à Paris avec son professeur et ses camarades de classe, mais ils ne sont pas restés longtemps et il connaît assez mal la ville.

Non, il n’est pas venu à Paris avant. Il est très content de découvrir cette ville. Il veut voir ses places, ses musées, ses monuments...

Laurent et ses parents, où vont-ils descendre à Paris ?

Ils vont descendre à l’hôtel qui se trouve en plein centre de la ville, près de l’Hôtel de Ville.

Ils vont descendre chez la grand-mère de Laurent qui habite non loin de l’Arc de Triomphe.

Ils vont descendre chez des amis de ses parents qui habitent du côté de la gare de Lyon.

Comment est l’endroit où ils s’installent ?

Le bâtiment de l’hôtel est ancien, mais l’hôtel est très confortable. Les chambres sont grandes, il y a une belle vue sur Paris.

Le bâtiment où habite la grand-mère de Laurent est très beau. L’appartement est grand, dans la chambre de Laurent il y a une grande fenêtre qui donne sur l’Arc de Triomphe.

L’appartement des amis des parents de Laurent est situé dans un bâtiment moderne, mais ce bâtiment se trouve dans un quartier ancien. Des fenêtres de la cuisine on peut voir la Seine.

Laurent et ses parents, que font-ils après leur arrivée ?

La mère de Laurent aime beaucoup les grands magasins parisiens. Elle va acheter des vêtements pour elle et pour ses amies. Le père de Laurent ne va pas l’accompagner, il va regarder la télé, il y a un match intéressant à voir. Laurent va téléphoner à un camarade et sortir avec lui.

La grand-mère a invité des amis à dîner. Tout le monde va l’aider à préparer le repas et à recevoir les invités.

Les amis invitent les parents de Laurent au restaurant. Laurent va se promener à Paris avec Laure, la fille des amis de ses parents.

Qu’est-ce que Laurent a envie de voir à Paris ?

Laurent veut visiter les musées : le Louvre, le musée d’Orsay, le musée de l’art moderne... Laurent et Laure prennent le métro, pour aller au Louvre.

Laurent n’aime pas beaucoup les musées et les monuments. Il aime bien se promener dans les rue et regarder les belles façades.

Laurent est très sportif. Il ne veut pas faire le touriste, il veut faire du sport. Laure lui montre la piscine, la patinoire, ils font du roller-skates sur la place du Trocadéro.

 

Parlez de vous-même

Situation 1. Vous partez en vacances avec vos parents. Vous descendez dans un hôtel.

Comment fait-on pour réserver une chambre à l’hôtel ? Quand faut-il faire la réserver ? Qui fait la réservation – vos parents ou vous ?

Votre hôtel, où est-il situé ? Y a-t-il une station du métro près de l’hôtel ? Y a-t-il un restaurant ? Un café ? Un bureau de poste ? Un magasin ? Une banque ?..

Comment est votre hôtel ? Est-il ancien ? Est-il moderne ? Est-il grand ou petit ? Est-il confortable ? est-il calme ?

Comment est votre chambre ? Est-elle grande ? Est-elle claire ? Qu’est-ce qu’il y a dans votre chambre ? Où donnent les fenêtres de votre chambre ? Y a-t-il une belle vue ?

Situation 2. Vous êtes dans une ville que vous ne connaissez pas bien. Vous partez à sa découverte.

Qu’est-ce qu’il vous faut pour ne pas vous perdre dans cette ville ?

Que voulez-vous voir d’abord : les musées, les monuments et les curiosités, les belles façades, les rues et les places ?

Quel transport prenez-vous pour découvrir la ville ? Et pour aller au musée ?

Aimez-vous voyager dans le métro ? Est-ce que ce transport est pratique ?

Aimez-vous vous promener à pied dans une ville ? Qu’est-ce qu’on peut voir quand on se promène à pied ?

Aimez-vous le sport ? Quels sports peut-on faire en ville ?

TopList